Тема: Учим уроки

[Lizok]

  Так некоторые совсем без головы останутся.

[Lizok]

У меня дочь за второй год учёбы в пятницу впервые проявила находчивость. На дом задавали читать выразительно два стихотворения, по её мнению, как на самом деле не знаю. Бывает, что задания домашние не записывает. На уроке дети стали наизусть рассказывать, не растерялась, одно выучила, пока другие рассказывали, поставили "5".

[harm]

Так некоторые совсем без головы останутся.

думаю очень многие, в соцсетях нешуточные баталии по поводу решения задач типа:
5 + 5 + 5 - 5 + 5 + 5 - 5 + 5 x 0 = ?

и это еще без скобок, со скобками
(5+5+5)-(5+5)*0=?

совсем беда.

[Lizok]

Видимо, редко этим занимаются...порядок забывается.

А вот в стрессовой ситуации на ЕГЭ одна девчонка, которая в четвертях не имела четвёрок, трудные задачи решала, а на ЕГЭ засела над элементарными вопросами - отрезок натурального ряда и числа натурального ряда.

[Лапуша]

Так некоторые совсем без головы останутся.

думаю очень многие, в соцсетях нешуточные баталии по поводу решения задач типа:
5 + 5 + 5 - 5 + 5 + 5 - 5 + 5 x 0 = ?

и это еще без скобок, со скобками
(5+5+5)-(5+5)*0=?

совсем беда.

по-моему, со скобками наоборот легче. без скобок слишком растянуто

[harm]

пишите ответы, не стесняйтесь 

[Lizok]

А что нужно было ответы писать? У меня оба выражения по 15.
1) ответ 15
2) ответ 15

[Лапуша]

А что нужно было ответы писать? У меня оба выражения по 15.
1) ответ 15
2) ответ 15

аналогично.
harm, а что тут могут быть варианты?

[KIA]

Разве не 0?

[zkd]

почему 0?
там же на ноль умножается только в конце

[Len@Rik]

Соблюдаем порядок действий: скобки, умножение/деление, сложение/вычитание )))

[KIA]

Ну так это последнее действие, по крайней мерев примере со скобками точно

[zkd]

((5+5+5)-(5+5))*0=0 вот если бы были двойные скобки тогда ноль в ответе
а так как в нашем случае скобка одна то умножается на ноль только выражение 5+5
(5+5+5)-(5+5)*0=15

[Len@Rik]

Считаем первую скобку, считаем вторую скобку, результат второй скобки умножаем на ноль, потом от результата первой скобки отнимаем результат произведения, то есть в нашем случае ноль. Тогда 15-0 будет 15.

[Katalia]

в обоих случаях 15.