Тема: Учим уроки

[Mарго]

поняла теперь.я подумала,что можно только с одной дверью в комнате.

[ми-Шутка]

а вот КАК прийти к ответу в 48.....?
потому что методом ведения пальчиком - я прошла, а вот математически изложить? как???

[Melissa]

Все пути будут проходить через комнату, общую для квадрата 3х3 и прямоугольника 3х2.
Вариантов прохода 3х2 - 4 шт. Это можно посчитать довольно просто.
С 3х3 сложнее - 4 варианта если пойти сначала направо и используя только комнаты справа 2х3,
4 варианта если пойти сначала вниз и используя только нижние комнаты 3х2,
и по 2 варианта если использовать еще комнаты из оставшейся части 1х3.
Итого 12 вариантов.
Теперь надо 4 умножить на 12, получаем 48.

И вот еще цитата в обсуждениях в интернете.
Считать не надо ничего, в том и дело . Достаточно понять, что число проходов по первой комнате должно делиться на 2 (а общее число - на . Для второго класса почти нереально, не спорю, но... может есть кто догадливый ))).
Все, кроме 48 подходящих вариантов нет, гадать не надо. 16, 36 и 54 отметаются сразу, а это тест, в том-то и дело. Необязательно решать задачу "в лоб", на это нет времени, достаточно понять, какое вообще число может получиться.

[Melissa]

Короче, для второго класса задача непростая. Особенно если учесть, что задач 25 и на решение дается 75 минут.

[юla]

Сын принес домой задания по Кенгуру (матем.) для 3 классов- наш папа больше часа решал их, хотя он у нас далеко неглупый малый.  А еще один папа из класса ( кандидат технич.наук) был мягко говоря в шоке - задания явно не соответствуют заявленному возрасту. Такое чувство, что люди, которые их придумали, абсолютно не знакомы с программами и образоват.стандартами

[Максимка]

я боюсь боюсь. мне вообще не понятны такие задания. как мы будем учится я не знаю. мне еще и некогда будет физически даже. реально боюсь

[tashe4ka]

я боюсь боюсь. мне вообще не понятны такие задания. как мы будем учится я не знаю. мне еще и некогда будет физически даже. реально боюсь

[Myxa]

Я-то с уроками на подготовку бьюсь иной раз. Но тут дело не в заданиях, а в отсутствии  матем.наклонностей у ребенка ))) ну и логики, по ходу.

[Oldys]

ну кенгуру то это олимпиада, дело добровольное, хочешь - участвуй, не хочешь - не участвуй у меня сын вечно участвует во всяких подобных проектах, приносит сертификаты потом, там написано, сколько баллов набрал, а сколько максимально возможно - практически никогда не бывает, поэтому и непонятно, хорошо или плохо написал изредка задания приносит - там хоть проверить можно... недавно принес сертификат - написано набрал 17 баллов, я думала - ба, совсем ничо ребенок у меня не знает, а он говорит - я второе место занял, вот где - в школе, в городе или где - я забыла ну и естественно, хотелось бы знать, сколько всего было участников, а то может это почетное 2 место среди двух участников ))) странные эти олимпиады нынче... раньше как то понятнее было что к чему

[katy]

Да сейчас они все за деньги.Вот и придумывают по всем предметам

[Люлю]

я боюсь боюсь. мне вообще не понятны такие задания. как мы будем учится я не знаю. мне еще и некогда будет физически даже. реально боюсь

ой, я тоже с вами 

[ми-Шутка]

...альбинка спс - но пыталась с позици 2-хлетки решить.....а тут видимо - я 2-х леток унизила  - не знала, что они такие умные могут быть))))
и второй способ решения задачи - отсеивать неверные решения, очень даже  логичен....

[Амариллис]

ну кенгуру то это олимпиада, дело добровольное, хочешь - участвуй, не хочешь - не участвуй у меня сын вечно участвует во всяких подобных проектах, приносит сертификаты потом, там написано, сколько баллов набрал, а сколько максимально возможно - практически никогда не бывает, поэтому и непонятно, хорошо или плохо написал изредка задания приносит - там хоть проверить можно... недавно принес сертификат - написано набрал 17 баллов, я думала - ба, совсем ничо ребенок у меня не знает, а он говорит - я второе место занял, вот где - в школе, в городе или где - я забыла ну и естественно, хотелось бы знать, сколько всего было участников, а то может это почетное 2 место среди двух участников ))) странные эти олимпиады нынче... раньше как то понятнее было что к чему

раньше писали "такое-то место в школе, такое-то в городе, такое-то в регионе". Сейчас не так?
А максимальные баллы, задания прошлых лет и разное другое можно посмотреть на их сайте http://mathkang.ru/

[Oldys]

ну кенгуру то это олимпиада, дело добровольное, хочешь - участвуй, не хочешь - не участвуй у меня сын вечно участвует во всяких подобных проектах, приносит сертификаты потом, там написано, сколько баллов набрал, а сколько максимально возможно - практически никогда не бывает, поэтому и непонятно, хорошо или плохо написал изредка задания приносит - там хоть проверить можно... недавно принес сертификат - написано набрал 17 баллов, я думала - ба, совсем ничо ребенок у меня не знает, а он говорит - я второе место занял, вот где - в школе, в городе или где - я забыла ну и естественно, хотелось бы знать, сколько всего было участников, а то может это почетное 2 место среди двух участников ))) странные эти олимпиады нынче... раньше как то понятнее было что к чему

раньше писали "такое-то место в школе, такое-то в городе, такое-то в регионе". Сейчас не так?
А максимальные баллы, задания прошлых лет и разное другое можно посмотреть на их сайте http://mathkang.ru/

на самом сертификате не пишут место сейчас, очень редко такое вижу, в основном просто баллы. Может и можно, конечно, на сайте смотреть, но мне неохота я в этом плане полностью разделяю утверждение - главное участие ))
ну и мой школьный опыт участия в олимпиадах, в том числе и с победами - толку то от них... пришла поступать, притащила папку с этим богатством - так надо мной поржали. Хотя думаю при поступлении на ест-гео грамота о том, что я заняла второе место в областной олимпиаде по биологии могла бы и иметь вес, но...

[юla]

ну кенгуру то это олимпиада, дело добровольное, хочешь - участвуй, не хочешь - не участвуй у меня сын вечно участвует во всяких подобных проектах, приносит сертификаты потом, там написано, сколько баллов набрал, а сколько максимально возможно - практически никогда не бывает, поэтому и непонятно, хорошо или плохо написал изредка задания приносит - там хоть проверить можно... недавно принес сертификат - написано набрал 17 баллов, я думала - ба, совсем ничо ребенок у меня не знает, а он говорит - я второе место занял, вот где - в школе, в городе или где - я забыла ну и естественно, хотелось бы знать, сколько всего было участников, а то может это почетное 2 место среди двух участников ))) странные эти олимпиады нынче... раньше как то понятнее было что к чему

раньше писали "такое-то место в школе, такое-то в городе, такое-то в регионе". Сейчас не так?
А максимальные баллы, задания прошлых лет и разное другое можно посмотреть на их сайте http://mathkang.ru/

на самом сертификате не пишут место сейчас, очень редко такое вижу, в основном просто баллы. Может и можно, конечно, на сайте смотреть, но мне неохота я в этом плане полностью разделяю утверждение - главное участие ))
ну и мой школьный опыт участия в олимпиадах, в том числе и с победами - толку то от них... пришла поступать, притащила папку с этим богатством - так надо мной поржали. Хотя думаю при поступлении на ест-гео грамота о том, что я заняла второе место в областной олимпиаде по биологии могла бы и иметь вес, но...

я раньше тоже участвовала в предметных олимпиадах, задания, конечно, усложненные, но хотя бы решаемые.  А тут все эти Кенгуру совсем непонятное дело, если даже взрослый человек решает многое с трудом... Есть такие конкурсы как Гелиантус, ЧИП - вот там интересные задания, там можно проверить свои знания. И дети, справляясь с посильными заданиями, получают больше удовольствия и стимул участвовать еще... А от последнего Кенгуру сын пришел с головной болью и мыслью, что он, видимо, очень глупый, раз не смог решить некоторые задания... Пришлось на примере с папой доказывать, что эти задания явно ориентированы на более старший возраст.