Тема: Учим уроки

[Максимка]

жалко мужа сейчас нет. он бы быстро посчитал сколько линолеума надо

[Элис]

Я опять сюда. А то после вчерашнего задания себе не доверяю.

Пол в кухне имеет форму квадрата с длиной стороны 3 м. В магазине был выбран линолеум, которым нужно застелить пол в кухне. Ширина этого линолеума 2 м, а длина выбирается покупателем. Какой наименьшей длины нужнокупить кусок этого линолеума, чтобы его хватило для настил пола в кухне?
При этом следует учесть что на линолеуме нет определённого узора, что позволяет соединять любые части куска. Покажи схематически, как нужно раскроить купленный кусок линолеума на части и как эти части должны располагаться на полу в кухне.
Сколько нужно заплатить за покупку, если каждый метр длины (погонный метр) линолеума стоит 2000 рублей?

Если делать части так, чтобы не было остатков, то у нас получается 6 метров. Но это не наименьшая длина. Наименьшая с остатком получилась 5 м. Может быть можно меньше?

линолеум какой дорогой!!!!!!! всю голову изломали

[Oldys]

линолеум дорогой, выбора ни фига нет! хреновый магазин! решение - идти в другой магазин и купить 3 метра линолеума шириной 3 метра и резать ничего не надо (с) мой муж

а вопще - я фигею с этих задач... понимаю, что это на пространственное мышление, но можно ж было как то по другому придумать, ну если уж хочется приближенно к реальности - то так, как оно на самом деле есть... если надо именно с такими цифрами - ну другие условия можно придумать...

[*Подружка*]

4.5? Вдоль же можно резать?

Да, 4,5 насчитали. Но вдоль не резали...

[Солнце на ладошке]

4.5? Вдоль же можно резать?

Да, 4,5 насчитали. Но вдоль не резали...

Ну поперек положили значит кусочки на оставшееся пространство 1*3 м  )) ? )))
Это я младшего укладывала и в уме картинку с линолиумом рисовала )

[Oldys]

ржу с наших учебных пособий... задание в ТПО по математике: откройте учебник по Окружающему миру (2 кл, 1 часть, стр. такая-то), найдите там рисунок звездного неба. Дальше нужно количество звезд в определенных созвездиях посчитать и расположить их по возрастанию-убыванию и т.п.
И все бы ничего - НО! Мы, на минуточку, учимся в 3(!) классе!!!
Вот что было в репе у создателя этого задания? Где ребенку, учащемуся в 3 классе, брать вечером учебник за 2 класс? Добро б еще это было задание по какому то предмету, который пару раз в неделю - сегодня задали, домашку проверять будут через несколько дней, можно успеть в библиотеку сходить, но математика то КАЖДЫЙ ДЕНЬ! И сегодня задали - завтра проверять будут...
Слава интернету, в котором все есть... И что у нас дома есть комп и инет. А если бы не было?
Ну сейчас практически у всех оно есть, но все такие не совсем у всех, есть и такие, у кого нет... или инет, как назло, отвалится именно в этот день?

[ми-Шутка]

так задачка с линолеумом....4,5 метра

[Тофи]

а если линолеум с рисунком?  И нужна подгонка
Боюсь я таких задач.......
Меня тут по математике поставили в тупик, примерно такое задание:
найти 15% от дроби 6 целых семь одиннадцатых.
Решили конечно, ну вначале тормознулась

[ми-Шутка]

ну в задачке написано, что без подгонки.....

[Тофи]

аааа, понятно))))

[mik]

 
Здесь что? почему?
Здесь первый?
Четвертое?
а здесь?

[Пятница]

mikпервая картинка что то ввела в ступор...
вторая- первый вариант, вы верно написали,
третья- что то тоже не догоняю совсем...
четвертая-3 вариант, по-моему очевидно)))

[Пятница]

mik, это в каком классе такие тесты?

[Пятница]

первая картинка-муж подсказал)))))2 вариант правильный ответ. Закономерность такая- в правом классе на картинках кол-во кружков в правой части рисунка меньше, чем в левой, в левом классе- наоборот. Надеюсь, понятно написала

[harm]

1 - 2
2 - 1
3 - 4
4 - 3